Joue moi une scène ! Initiation au théâtre CM1-CM2

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Joue moi une scène ! Initiation au théâtre CM1-CM2

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Cet atelier a pour but de permettre aux enfants de perfectionner leur niveau de langue :
◦ enrichissement du vocabulaire
◦ consolidation des compétences de lecture et d’écriture (lecture de genre de texte spécifique comme les pièces de théâtre, écriture de dialogues et de récits courts, écriture de courtes critiques).
◦ renforcement de la production orale (prise de parole, interaction avec des pairs, écoute, échange et débat, donner son avis)
Toutes ces compétences seront travaillées via la découverte des arts de la scène (quels sont les métiers du théâtre ? Comment est créée une pièce de théâtre ? Comment fait-on une mise en scène ? Comment fait-on la promotion d’un spectacle?). Une représentation théâtrale marquera la fin du semestre et illustrera le travail accompli par les élèves.
Fondé sur la méthodologie de l’approche actionnelle, cet atelier va permettre aux enfants d’utiliser leurs compétences en français afin de réaliser des tâches concrètes qu’ils pourront reproduire dans leur vie quotidienne :
◦ parler en public
◦ réciter un texte compréhensible par des pairs (articulation, intonation et prononciation)
◦ lire des pièces de théâtre
◦ organiser un spectacle
◦ faire une critique d’un spectacle / d’un livre

Rythme

2h / semaine

Jour

jeudi (15:30-17:30)

Durée

28h

Dates

03/02/2022 – 09/06/2022

Cet atelier a pour but de permettre aux enfants de perfectionner leur niveau de langue :
◦ enrichissement du vocabulaire
◦ consolidation des compétences de lecture et d’écriture (lecture de genre de texte spécifique comme les pièces de théâtre, écriture de dialogues et de récits courts, écriture de courtes critiques).
◦ renforcement de la production orale (prise de parole, interaction avec des pairs, écoute, échange et débat, donner son avis)
Toutes ces compétences seront travaillées via la découverte des arts de la scène (quels sont les métiers du théâtre ? Comment est créée une pièce de théâtre ? Comment fait-on une mise en scène ? Comment fait-on la promotion d’un spectacle?). Une représentation théâtrale marquera la fin du semestre et illustrera le travail accompli par les élèves.
Fondé sur la méthodologie de l’approche actionnelle, cet atelier va permettre aux enfants d’utiliser leurs compétences en français afin de réaliser des tâches concrètes qu’ils pourront reproduire dans leur vie quotidienne :
◦ parler en public
◦ réciter un texte compréhensible par des pairs (articulation, intonation et prononciation)
◦ lire des pièces de théâtre
◦ organiser un spectacle
◦ faire une critique d’un spectacle / d’un livre